大学教务处

关于办公室

大学教务处(O.U.R.)位于招生大楼地下. 开放时间为星期一至五(上午8时至下午5时)及星期六(上午8时至下午4时), 中午12点到下午1点有午休时间. O的所有员工.U.R. 是否需要在办公室内一直佩戴世界杯身份证.

在与学生打交道时,身份证必须清晰可见, parents, guardians, 以及其他学生和毕业生的授权代表.

学生和毕业生应该只与有可见身份证的员工打交道. 大学不容忍中间人和中间人.


O.U.R. Team

有关校内/窗口申请的文件,可与指定院校的大学教务处联络

大学教务处


招生大楼一楼
2022卡塔尔世界杯
Nicanor雷耶斯街,
Sampaloc马尼拉
菲律宾1015年
(+632) 7777-338 local 284, 285,和286
registrar@kormilo.net


Gerald L. 道,DBA
大学注册

韦恩冬天J. Uyseco
协调员

大学教务处

学术政策


评等及评核政策及指引


2018 - 2019学年(本科生)

评估是教与学的重要组成部分. 评分的目的是评定学生的表现. 然而,评分只是评估的一部分. 如果做正确, 评估可以提示教师是否正在学习,并指导他们如何继续教学. 良好的评估能全面衡量学习者当前和发展中的技能.

世界杯,评估是一个教师和学习者共同参与的过程. It is fair, 它是透明的,基于世界杯社区制定的标准,并以其他顶尖大学为基准, 本地及国际质量保证组织及各政府机构.

学术诚信

对学术诚信的尊重和坚持是衡量华东师范大学学生是否正直的最重要标准. 学术诚信是基于这样一种理念,即学生所做的评估和评分是他们想法的真实反映, knowledge, and skills. 当学生在考试中作弊或在论文或项目中剽窃时,他们得到的分数并不是他们想法的真实反映, knowledge, 和或技能. 评估就变得不准确甚至是错误的.

学术诚信还包括尊重和遵守学术输出形式的惯例(e.g. 研究论文的文献规则, 辩论中的规则),不管它们看起来多么死板和乏味. 具有学术诚信的学生承认不是他们自己的想法和信息,并以他们自己的想法为基础.

那些将不完整或没有引用的论文剪切粘贴在一起的学生,只做了很少的工作,并歪曲了自己. 提交的学术要求应该是不及格. 将这些工作与那些思考问题的学生的工作进行比较, 找到各种各样的资料,适当地引用它们,然后自己写出来. 在第二种情况下,付出了更大的努力,学习最有可能发生.

世界杯的学术诚信政策中包含了对学术诚信的更全面的解释. 世界杯的所有学生都必须遵守这一政策,否则将受到严厉的制裁.

透明度

Assessment at 世界杯 works on the premise that students are the owners and creators of their grades; faculty supply the guidelines, rubrics, 以及决定分数的系统. 教师扮演公平和“公正”的法官,而学生才是真正决定他们成绩的人. 透明度是正确评估和所有与评估有关的事项的重要价值, 包括评估的内容或将被问到的问题, 学生应该知道什么. 因此,应该有:

  • 在第一天上课时就给学生提供课程大纲(理想情况下), 甚至在第一天上课之前),说明所有需要的评估;
  • 课程大纲中指出的形成性评估和总结性评估的类型的充分披露,并解释每个评估对最终成绩的权重或百分比;
  • 明确形成性评估和终结性评估之间的区别,明确何时进行评估的时间间隔;
  • 可供学生考虑甚至协商的评估大纲;
  • 随时向学生提供成绩记录,并在整个学期就成绩进行咨询;
  • 积极的学生反馈机制;
  • 学生对质素评核计划的认知,以及它作为学业成就或成绩不佳指标的功能.

形成性和终结性评估

世界杯重视学生的学习历程,重视学生学习的过程和深度, 批判性和创造性思维, reflection, 和解决问题. 形成性评估(FA)在这方面很重要,因为它们是帮助确定学习差距和帮助塑造学习的工具. 在世界杯,形成性评估可以评分或不评分,应该在整个学期进行. 形成性评估应涉及课程的特定部分或较小的部分. 它的作用是建立微观知识和技能,用于准备和获得更好的总结性评估机会. 形成性评估越多,学习的机会就越高.

总结性评估(SA)评估学生的学习, knowledge, 熟练, 或者像一个单元一样在教学期结束时取得成功, course, or program. 在世界杯,总结性评估总是被评分的.

形成性评价 总结性评估
  • 测验(短长)
  • Seatwork
  • Reporting
  • 工作样本(组合)
  • 示范 & 观察的技巧
  • 项目工作的同行评价
  • 学生项目的外部评审
  • 自我评价工作
  • 部门考试(笔及纸)
    -单元、章节、初试和期末考试.
  • 案例研究/问题分析
  • 顶石/应用程序项目
  • 研究/学期论文
  • 技能型课程的表现测试

 

形成性评价与终结性评价之比

形成性评价与终结性评价的比例如下:

通识教育课程:

  • 70%的分数应该是形成性的,30%应该是总结性的.

专业课程(除复习班和OJT):

  • 50%的分数应该是形成性的,50%应该是总结性的.

对于普通教育课程和专业课程,应该至少有十二(12)项形成性评估,其中四(4)项应该在期中考试前打分并布置,四(4)项应该在期中考试后打分并布置. 第9周至少有一次总结性考核,第18周至少有一次总结性考核.

出勤政策


  1. 缺勤是不可原谅的. 根据高等教育委员会的规定, 每名学生必须参加某一科目全部课时不少于80%的课程,才能获得相应的学分. 20%的经期被认为足以应付家庭中的紧急情况,如生病或死亡, 和类似的情况下. 此外,上课天数从第一次会议开始计算. 学生们应该在第一天就出席,因为那时应该开始课堂讨论.
  2. 学生必须按时上课. 因病缺课的学生必须提交医生的疾病证明, 或者因为某些原因缺席, 他必须出示父母或监护人的请假信. 任何学生累计缺课次数超过某一科目所允许的最大缺课次数,将取消其取得该科目任何单位成绩的资格, 导致自己被自动退课,最终成绩为F(不及格).
  3. MORPHE关于缺勤的规定适用于所有学生, 他们是学者, 学生领袖, 工作的学生, 迪安的富人, athletes, artists, 和演员. 这些学生应该在学业和其他任务之间找到平衡. 如果学生有其他与上课时间相冲突的事情,那么如果他们要缺课的话,应该提前通知老师. 在这种情况下,学生有权补考. 缺勤仍然会被记录下来,学生要对缺勤期间所涉及的内容负责. 不过, 他们有权重新参加错过的评估,或者在缺席当天提交要求的另一个截止日期. 上课出勤是一种期望,仅仅出勤并不能衡量学习. 出勤率在评分过程中不计入任何学分,完全出勤率的学生不应获得额外分数.

招生政策


学年水平的分类 

所有学生的分类如下:

First Year All new students; transferees who have more than 9 units than the total number of units required in the first year level 包括WRP和NSTP.
第二年 在包括WRP和NSTP在内的第一年级别中,至少比要求的总单元数少通过9个单元.
Third Year 比第一、二年级要求的总学分少了至少9学分, 包括WRP和NSTP.
第四年 通过了比第一次要求的总数量少9个单位的考试, 第二和第三年的水平, 包括WRP和NSTP.
Fifth Year 通过了比第一次要求的总数量少9个单位的考试, second, 三年级和四年级, 包括WRP和NSTP.

 

分类的学生 

  1. 普通的学生 学生的实际学习计划是否按照规定的学年和学期顺序进行, 并遵守课程顺序的先决条件. 学生应在规定的学期数或年数内完成课程.学生必须按照规定的课程顺序学习, 以及在学生的适用课程中定义的年度/学期先决条件.
  2. 一个不规则的学生 是否一个学生的实际学习计划不遵循课程的连续一年和学期顺序,但其基本最大负荷与全日制普通学生相同. 该课程可能在规定的学期数或年数内完成,也可能不完成.

学生被给予最大的可用单元负荷,但不超过特定学位项目的学年和学期水平的规定单元的课程.

此外,学生根据本学期的实际入学单位进行分类:

  1. 全日制学生 学生的实际学习计划是否遵循规定的学年和学期顺序,并遵守课程顺序的先决条件. 学生在某一学期或以较高者为限,修读至少15个单元或超过规定课程的50%.
  2. 兼职学生 无论学生是否遵循规定的学年和学期顺序,但严格遵守课程顺序的先决条件, 是否修读不超过12学分或少于该学期规定课程的50%或以较低者为准.

入学的课程 

  1. Credit学生必须只上他们正式注册的课程. 教师和学生之间的内部安排是不允许的,因为这将导致失败.
  2. 的必备条件所有必要的课程必须在注册所需的下一个学期/年水平之前完成. 在先决条件之前所修课程将不计入学分.
  3. 推进的课程学生不鼓励推进课程计划中的课程,这样他们可能会意识到需要遵循课程计划中强加给他们的课程顺序,以满足他们专业领域的要求. However, 有正当的理由和理由, 经学院院长及教务长批准, 学生可以使用在线注册申请工具提前学习课程.
  4. Wellness & 娱乐计划(WRP)课程2022卡塔尔世界杯的健康和娱乐计划(WRP)包括室内健康和娱乐课程, 户外健康与娱乐, 室内和室外健康娱乐, 适应性健康与娱乐.  每门课程相当于1.5信用单位. 四年制的学生需要完成8个WRP,五年制的学生需要完成10个WRP.与高等教育委员会一致,为高等教育机构指定体育课程, 健康和娱乐计划促进身体健康的持续参与, emotional, mental, social, 和精神健康, recreation, nutrition, 环境, financial, 以坚韧的核心价值观为基础的职业健康意识活动, 卓越和正直.
  5. 《迪利曼》
    • 2002-2003学年开始, 任何专业的所有新生都必须完成NSTP作为毕业要求.
    • NSTP的组成部分需要学习两(2)个学期. 每学期修三(3)个学分.
    • 如果课程仍然有效的话, 修过一(1)学期基本E-ROTC/NSTP课程的男生,必须再修一(1)学期的NSTP课程,才有资格毕业.
    • 所有外国学生免修NSTP.
  1. 下降的课程学生可在期末考试周前以正当理由退课.  程序如下:
    • 通过学生中心帐户在线申请
    • 通知有关教师
  1. 同时登记只有具有毕业资格的学生才可以同时注册预科和必修课程. 程序:
    • 在线申请
    • 使用在线注册请求功能请求同步注册
    • 获得相关项目负责人/项目协调人的批准
    • 将申请交回有关部门/研究所处理, 包括建议教务长/副教务长批准及教务长批准
    • 通过在线注册请求状态确认请求状态.注:必修课程不及格,即必修课程自动不及格.
  1. OverloadStudents on graduating status may avail of an overload of six (6) units total; this status must be indicated in the APCE. 过载可以在课程的最后两个学期申请, 但每学期总学分不得超过24学分.程序:
    • 在线申请
    • 使用在线注册请求功能重载请求
    • 获得相关项目负责人/项目协调人的批准
    • 将申请交回有关部门/研究所处理, 包括建议教务长/副教务长批准及教务长批准
    • 通过在线注册请求状态确认请求状态.

超龄学生每学期可按以下单位分配入学:

CURRENT 学年

SUCCEEDING 学年

第一学期 第二学期 第一学期
3 3 n/a
0 6 n/a
n/a 3 3
n/a 0 6

额外的三(3)单位可能被允许在个案的基础上,即.e.,该学生学习成绩优异或不属于选择性留用政策.

有关过载的事宜,请咨询各项目负责人.

  1. 交叉注册到另一所学校其他大学通常不鼓励交叉招生. 但是,如果学生即将毕业,这可能是允许的.  程序如下:
    • 完成交叉注册到其他学校的许可证申请
    • 获得项目负责人/项目协调员的认可
    • 获得院长/副院长的推荐信
    • 将所有文件提交大学教务主任办公室,由教务主任背书,并由负责教务的高级副校长批准.
    • 学生也被建议做在线注册申请交叉注册.
  1. 注销登记取消注册意味着取消所有课程,包括WRP和NSTP. 取消申请只适用于报名期及调整期. 应遵循的程序包括:
    • 在线申请
    • 申请注册取消使用在线注册申请设施
  1. 休假(LOA)不打算在下一学期入学的学生,必须申请“请假”. 程序:
    • 完成《2022卡塔尔世界杯》
    • 获得院长/副院长的批准

 

  1. 转校有意转学至其他学校的学生应遵循以下程序:
    • 进行离职面谈的指导和咨询,并拿到受让人存根.
    • 向大学教务处索取一份列明各项要求的申请表格.
    • 到世界杯出纳处支付必要的费用.
    • 把填妥的申请表格连同正式付款收据及其他规定一并交回本处.

政策换档器


shifter指的是世界杯正在攻读学士学位课程的学生,希望被另一个学士学位课程录取. 接收院校/部门在录取学生时应执行择优留用政策.

目前在任何级别注册的转移者都应该在注册时遵循他们正在转移的项目的最新有效课程.

可以通过学生中心账户在申请模块下在线申请换班.

希望转学其他专业的外国学生的要求

  1. 世界杯寄给香港教育学院的批注信
  2. 学生寄给教育学院的申请信
  3. 护照个人资料页复印件
  4. ACR i卡影印本

留学生归国政策


归国生是指因任何原因暂时离校的世界杯学生.

  1. 返校学生按学校留校政策办理.
  2. 在2018-2019年之前打算重新入学的返校学生将根据项目负责人的评估接受, 学生纪律主任及教务长.
    • 2018 AY - 2019:
      • 第一年状态-回到零状态,新生,新课程
      • 二年级至四/五年级现有课程
    • 2019 AY - 2020:
      • 第一年到第二年的状态-回到零状态,新生,和新的课程
      • 三年级至四年级/五年级现有课程
    • SY 2020 - 2021:
      • 第一年到第三年的状态-回到零,新生,和新的课程
      • 四、五年级现有课程
  3. 申请返回学生使用在线注册申请设施

保留政策


持有UNRA或PNRA身份的学生将遵守世界杯的选择性保留政策.

选择性留用政策提供了一个上诉程序.  申请被批准的学生将被要求参加并通过他们课程之外的充实课程.  他们将不被允许在课程的学术要求的同时选修强化课程. 丰富课程旨在帮助学生加强他们的学习技能,并为他们提供一个审视自己工作习惯的机会.

A. 针对学前教育项目的选择性保留计划(srp):

适用于k12预科项目的学生, 大学择优留用学生的规则如下:

 

学术地位 SITUATION ACTION
Warning 本学期25%或更少的课程不及格. 不及格的课程必须重修.
Probation

注:当学生的学习成绩没有改善时, 表现为F级或已获授权退出(AW), 第二次警告将会给他/她的“试用期”的学生。

本学期有26%到49%的学生不及格. 系统自动卸载六(6)个单元. 学生成绩为F(不及格),必须重修课程。.
研究所Non-Readmission

注:当学生的学习成绩仍然没有进步时, 表现为F级或已获授权退出(AW), 学生被标记为“第二试用状态”,导致“不重新录取到大学”的状态. 

这学期有50%到74%的学生不及格 学生需要转到另一个学院.
大学Non-Readmission 本学期有75%或2022卡塔尔世界杯的课程不及格 学生需要转学到另一所大学

B. 2018年项目选择性保留计划(srp): 

大学年度QPA要求
为促进 需要年度QPA
2nd year 1.2
3rd year 1.5
4th year 1.8
毕业 2.0

 

每年的QPA总是在五月(学年结束)计算。.  因此,夏季学期成绩将包含在下一学年的年度QPA计算中,无论该项目是否有夏季入学要求.

第二学期入读世界杯的学员,其成绩将纳入下一学年的质素保证津贴计算.  转学学分只包括在课程结束QPA的计算中.

学生必须满足每年的QPA要求,才能有资格晋级到下一年的水平或在世界杯留校.  具体的学位课程要求适用于学位课程内的保留和晋升.

不符合年度QPA要求的学生将处于大学不重新入学(UNRA)状态*


程序QPA需求

以下是每个项目所需的年度QPA.  不能满足项目QPA要求的学生将被列为项目不重新入学(PNRA)状态.  具有PNRA资格的学生在接下来的一年将不会被重新录取,但可以选择申请一个符合最低大学水平QPA要求的学位课程.

B二级Education1.501.802.002.20

QPA要求推广到:

2nd year

QPA要求推广到:

3rd year

QPA要求推广到:

4th & 5th year*

毕业要求QPA
BS会计 1.20 1.60 2.00 2.40
BS架构 1.50 1.80 2.00 2.20
B小学教育 1.50 1.80 2.00 2.20
BS医疗技术 1.50 2.00 2.20 2.40
BS Nursing 1.50 2.00 2.20 2.40
BS心理学 1.50 2.00 2.20 2.40

程序:

  • 通过学生中心帐户在线申请
  • 学业许可申请
  • 将所有要求*以电邮方式送交高级物料供应员处理主任: srp_processing@kormilo.net
  • 2-3天内通过在线报名申请状态确认申请状态.

*要求:

  1. 致教务高级副校长的上诉信 由学生写并签名,说明失败的原因和他们被考虑重新录取的原因
    • 申请人的父母或法定监护人应在信中注明
    • 有效身份证件的截屏/JPEG文件,并附有父母或法定监护人签字样本
  2. 医疗证书/间隙 (只有由于健康原因导致的学术缺陷,并由世界杯卫生服务部门验证)
  3. 学分评估表(APCE)

截屏或创建一个软拷贝:从学生中心的PDF或word文件


选择性保留

持有UNRA或PNRA身份的学生将遵守世界杯的选择性保留政策.

选择性留用政策提供了一个上诉程序. 申请被批准的学生将被要求参加并通过他们课程之外的充实课程. 他们将不被允许在课程的学术要求的同时选修强化课程. 丰富课程旨在帮助学生加强他们的学习技能,并为他们提供一个审视自己工作习惯的机会.

如果学生在第四年结束时没有达到QPA要求,即使他们完成了所有的学业要求,也不能毕业. 这些学生将被要求参加并通过他们学习项目之外的复习课程.

暑期强化课程(SEP):

没有达到最低QPA要求的学生,被置于UNRA/PNRA状态的学生可以申请暑期强化计划(SEP).

PNRA病例, 学生将被指导到系主任或学院院长那里,系主任将决定是否推荐学生参加SEP考试. 如果学生被推荐, the dean will send an endorsement letter/ note to the General Education (GE) director to register the student under the SEP; otherwise, 系主任建议学生改变课程.

UNRA病例, 系主任会向学生提出建议, the Dean, 或者指导顾问(学生们第一个见到的人)去见GE主管.

GE主任检查由大学注册主任提供的UNRA/PNRA名单,并决定学生是否有资格被录取.

根据教务高级副校长设置的门槛,如果该学生没有资格成为该项目的一部分, 及大学教务长, GE主管建议学生处理转校证明.

如果学生被发现符合该项目的条件, 通用电气主任向学生解释SEP的基本原理,并在学生表明入学意向后将其纳入项目.

通用电气董事要求对公司有一个总体的了解. 2022卡塔尔世界杯也非常鼓励家长和监护人参加.

入职培训结束后,学生被要求填写 事业 表格以表明他们自愿参加该计划. 然后给学生一张付款申请单. 这是要提交给出纳员,因为SEP不同于常规的夏季学期提供.

学生将SEP付款的正式收据提交给GE总监,GE总监将简单地复制表格底部的OR编号 事业 form. OR返回给学生.

学生名单是根据他们所在的部门列出的.

他们把课程表的复印件发给了学生.

所有的学生在项目的第一个阶段会被给予另一个重新定位. 这是为那些未能参加一般培训的晚期入会者准备的.

每个小组都有一名班主任,不仅负责监督出勤率,更重要的是负责监督出勤率, 带领班级.

每个模块的辅导者将得到一个评估工具模板,其中包含评估学生在其课程/模块中的表现和输出的标准. 导师会按照通识课程的评分制度给每位学生打分.

学生将被单独评估,并由所有的辅导员进行评估, 和班级顾问在一次特殊会议上,由GE主任召集来决定学生是否通过了这个项目.

在节目的最后, 学生将获得结业证书,并提交, 连同其他有关文件, 到指导和咨询办公室. 只有通过考试的人才能获得证书.

SRP委员会将审议是否批准/不批准该学生的网上复读申请.

已转学者之课程学分


转学学员的课程学分

在第一学期注册新课程的学生可在2018-2019学年第二学期就读其他大学/学院

1. 包括通用电气在内,最高25%, 专业课程, PE, 和总单位数量的NSTP将被计入.

2. 通识教育课程成绩及格将被计入学分.

3. 专业课成绩2分.5分(C+)可以计入学分.

4. 体育将被记入学分. 学生需要提交NSTP特别订单号. 从他/她的机构获得学分.

计算平均绩点(GPA)


世界杯学生每门课程的最终成绩通常以字母a的形式出现, B+, B, C+, C, D, D+, F), 哪一个是对他或她在形成性评估和总结性评估中的表现的总结. 最终成绩反映在学生的成绩单上.

因此,学生跨课程的表现可以用一个指标来概括, 学生在他或她的课程中获得的字母分数被分配给称为质量分数的数值:a的值是4, B+ 3.5, B 3, C+ 2.5, C 2, D+ 1.5 d1和f0.

质量平均分数(QPA)是用来反映学生在给定参考期内表现的综合衡量标准, e.g.一学期、一学年或学生在世界杯的整个学习期间. 它是指学生在参考期内所注册的所有课程的质量分数的加权平均数, 权重是每门课程的单元占总单元数的比例.

QPA在每学期结束时计算(以确定院长名单), 每年(决定晋升到下一年的级别), 在完成学位课程后(决定拉丁文荣誉).

下面是一个半学期QPA的计算示例(使用上面的第二个公式):

 

大学教务处(本处)服务


大学注册主任办公室(2022卡塔尔世界杯的)服务

大学教务处提供的具体服务概述如下.

发行:

  • 学术评估评分报告
  • 转让证书
  • 课程描述
  • 交叉入学等级证明
  • 交叉注册许可证(适用于其他学校)
  • 登记证书
  • 综合加权平均证书/综合点平均证书
  • 毕业证书,结业/和日期承认和结束
  • 教学语言认证
  • 获得的单位认证
  • 研究生及本科生成绩单(原件及经认证的真实副本)
  • 证书

健康科学教育副学士

建筑制图和建筑施工

  • Non-Enrollment认证
  • 不反对发出第137号表格副本/纪录副本证明书
  • 职系认证制度
  • 世界杯高中毕业证书英文翻译证书
  • 表格137 (世界杯高中毕业生)副本
  • 文凭(原件及经认证的真实副本)

高中
学士学位项目
硕士项目
博士课程

  • 特别订单的认证副本

处理:

  • 课程学分申请
  • 申请毕业
  • 申请世界杯校友和学生学历验证
  • 请求的PVAO, USVA, CGFNS, NCLEX, embassies, CHED, ARPS, 以及其他院校的校友, 和教师证书
  • 要求更正姓名、出生地点及/或出生日期
  • 申请注册证明书副本
  • 增加班级人数的请求
  • 更改行程的请求
  • 申请撤销/取消注册
  • 申请延期入学
  • 申请更改职系
  • 教员替换申请
  • 申请参加代课课程
  • 要求从其他研究所撤除SRP、先决课题和数据
  • 申请学生贷款的SSS和GSIS表格
  • 要求提供评级报告
    • 外部学者
    • Athletes
    • 交换学生

从大学教务处获得文件的程序


成绩单(非毕业生)

  1. 申请人可访问世界杯网站 kormilo.net. 在注册服务,他/她选择申请学生记录. 他/她会透过电邮接获网上申请的确认通知.
  2. 注册人员验证请求.
  • 如果学生还没有137/ TOR表格, 教务长向高中或以前的高等教育机构发出要求,要求其提交F-137的成绩单副本.
  • 如果学号以2001年或之前开始, 扫描的TOR将通过在线设施发送到会计办公室,以核实财务问责.
  • 如果学生人数从2002年开始到现在, 打印的TOR已经被登记系统确认了.
  • 如果学生有其他学术障碍,如指导, Library, 学生纪律或学院障碍, 他们将获得前往各自办事处的许可.

 

  1. 有关部门核实学生的责任. 如未能清除,本署职员会通知申请人清除/解决缺陷. 如果责任解决了, 本署职员透过网上设施清除障碍.
  2. 登记员将查看费用.
  3. 申请人通过电子邮件收到付款明细及指示.
  4. 申请人登录到学术记录请求中心, 接受这些指控, 支付所需文件的费用, 并上传付款证明. 如未能在7天内上传付款证明,申请将被取消.
  5. 出纳确认付款并打印正式收据
  6. 登记员打印TOR
  7. 登记员更新TOR的状态以便分派.
  8. 登记员将TOR转发给后勤部分派.

 

成绩单(毕业生)

  1. 申请人可访问世界杯网站 kormilo.net. 在注册服务,他/她选择申请学生记录. 他/她会透过电邮接获网上申请的确认通知.
  2. 书记官长核实申请人的记录.

Note: 如先申请,毋须缴付手续费. 注册主任职员会通知申请人发放纪录副本.

  1. 注册工作人员核实申请人是否没有学位和学费余额.
  • 如果学号以2001年或之前开始, TOR将转到会计部门进行财务问责核查.
  • 如果学生有其他学术障碍,如指导, Library, 学生纪律或学院障碍, 他们将获得前往各自办事处的许可.
  1. 有关部门核实学生的责任. 如未能清除,本署职员会通知申请人清除/解决缺陷. 如果责任解决了, 部门申请人在打印TOR前必须清除所有障碍.
  2. 登记员将查看费用.
  3. 申请人通过电子邮件收到付款明细及指示.
  4. 申请人登录到学术记录请求中心, 接受这些指控, 支付所需文件的费用, 并上传付款证明. 如未能在7天内上传付款证明,申请将被取消.
  5. 出纳确认付款并打印正式收据
  6. 注册人员打印TOR并验证所有信息.
  • 如果学号以2001年或之前开始, 在本网站存档的记录将在保密文件中影印.
  • 如果学生人数从2002年开始到现在, 打印的TOR已经被登记系统确认了.

 

  1. 登记员更新TOR的状态以便分派.
  2. 登记员将TOR转发给后勤部分派.

 

DIPLOMA

  1. 申请人可访问世界杯网站 kormilo.net. 在注册服务,他/她选择申请学生记录. 他/她会透过电邮接获网上申请的确认通知.
  2. 注册主任职员核实和更新申请人的记录.
  3. 注册工作人员核实申请人是否没有学位和学费余额.
  • 申请人将通过电子邮件收到有关障碍的通知.
  • 申请人在打印文凭前必须清除所有障碍
  1. 申请人通过电子邮件收到付款明细及指示.
  2. 申请人登录到学术记录请求中心, 接受这些指控, 支付所需文件的费用, 并上传付款证明. 如未能在7天内上传付款证明,申请将被取消.
  3. 出纳确认付款并打印正式收据
  4. 注册主任工作人员打印毕业证书副本,并更新状态以便分发.
  5. 注册主任将毕业证书转交后勤部,以便派送.

认证,认证和验证(由CHED)和DFA使徒

  1. 申请人可访问世界杯网站 kormilo.net. 在注册服务,他/她选择申请学生记录. 他/她会透过电邮接获网上申请的确认通知.
  2. 注册人员在世界杯应用程序中验证上传的文档并更新申请人的记录.
  3. 注册工作人员核实申请人是否没有学位和学费余额.
  • 申请人将通过电子邮件收到有关障碍的通知.
  • 申请人必须清除认证过程中的所有障碍

 

  1. 申请人通过电子邮件收到付款明细及指示.
  2. 申请人登录到学术记录请求中心, 接受这些指控, 支付所需文件的费用, 并上传付款证明. 如未能在7天内上传付款证明,申请将被取消.
  3. 出纳确认付款并打印正式收据.
  4. 注册主任职员处理文件以进行认证,并拟备批注信予香港教育学院.
  5. 注册主任职员负责更新经核证文件的状态,以便在运输署派送.
  6. 登记员将经认证的文件转送后勤部门.

 

Note: 速递服务(wwwexpress)会将文件传送至CHED和DFA

 所有其他文件

  1. 申请人可访问世界杯网站 kormilo.net. 在注册服务,他/她选择申请学生记录.
  2. RS验证申请人的记录.
  3. 申请人通过电子邮件收到付款明细及指示.
  4. 申请人登录到学术记录请求中心, 接受这些指控, 支付所需文件的费用, 并上传付款证明. 如未能在7天内上传付款证明,申请将被取消.
  5. 出纳确认付款并打印正式收据
  6. 书记官长工作人员处理所要求的文件,更新派遣状态.
  7. 书记官长职员将所要求的文件送交后勤部派送.

 

要求说明:

适用于文件的拥有人

  1. Claim Stub
  2. 世界杯 ID或任何有效ID

供文件拥有人代表使用

  1. 特别授权书(S.P.A.)
  2. 业主有效身份证件复印件
  3. 代表单位有效身份证件复印件

 

条件和提醒:

  1. 根据现行法律, 只有有关纪录的拥有人,才可要求索取与其学校纪录有关的文件,并认领所要求的文件.
  2. 大学保留保留的权利, 由于待处理的责任,拒绝或取消任何文件请求.
  3. 核实申请或申索一方的身分, 申请时出示两(2)份有效证件,领取证件时出示一(1)份有效证件.
  4. 超过六十(60)个工作天未认领的文件将被处理掉.
  5. 如遇学校放假或停课,文件发放日期将有所调整.

 

 

 

 

学生签证延期/续签申请


学生签证延期/续签申请

  1. 国际学生可以在大学教务处填写签证延期/续签申请表.
  2. 学生签证的续签和延期应在签证到期前至少一个月办理.
  3. 他们提出下列意见:
    1. 当前注册证明(由注册主任出具)
    1. 申请人学校代表联名致函署长或要求
    1. 护照复印件
    1. ICARD——移民卡
    1. 最晚抵港/离港及最晚延期盖章
    1. 评级报告
  4. 注册主任的联络官将协助所有国际学生的签证续签和延期.

常见问题


常见问题:

  1. 如何查阅注册证明书?

    学生可以登录到学生中心. 请注意,只有确认注册的学生才被允许生成COR. 这意味着最低首付款已经结算或本票已经批准. 历史COR也可以通过设置学年和学期,然后点击打印生成.
  2. 我想在我所有的学习记录上更正我的名字,我需要提交什么?如果该学生目前已入学, 学生必须出示出生证明原件以作核实. 未入学或已毕业者, 他们必须提交PSA出生证明的原件, 由两名无利害关系人士提交大学教务处的个人誓章及联名誓章.

  1. 我可以在网上申请学校证书吗?•访问世界杯网站(www.kormilo.net).
    •选择“学术”标签
    •点击“注册服务”下的“申请学生记录”或点击以下链接: 学术记录在线请求中心

  1. 我需要付多少钱?怎么付?数额因所要求的文件而异. 相应的费用已包含在 学术记录在线请求中心. 一旦验证了请求, 您将收到一封附有相应费用或付款方式的电子邮件.

  1. 校友/往届学生需要在网上提出什么要求才能使用网上服务?你如何核实网上申请的人确实是世界杯校友? 申请人只需要在网上申请表格中填写所需的信息. 申请人所提供的资料会与本处的记录核对.
  2. 我如何申请证书的认证或认证真实副本?申请人必须向2022卡塔尔世界杯提交一份清晰的文凭正本影印本.

  1. 我怎样索取成绩成绩本的经核证或核证真实副本?2001年或更早入学的学生, 本处只保存一份原始记录的硬拷贝,因此本处会处理一份经核证的真实记录副本. 正本是用防伪纸影印的. 与此形成鲜明对比的是, 从2002-2003学年开始入学的学生的成绩单会自动清除并保存在2022卡塔尔世界杯的电脑系统中,以防伪纸打印正本.

  1. 公司可否为核实雇员/申请人的世界杯记录而对其进行教育验证?Yes. 准备一份申请信以核实学术信息, stating the complete name used while studying in college and full middle initial; Attachment of the photocopy/scanned copy of transcript of records or diploma that has been submitted in your office and; An authorization to release records signed from the 世界杯 alumnus or former student and a copy of their valid ID should be emailed to registrar@kormilo.net.

  1. 校友可以从偏远省份或国外申请吗? 送货费用是否与NCR相同?校友或前学生可以从偏远省份或国外申请. 快递费用视目的地而定.

  1. 成绩单和/或文凭将在多少天内送达?It depends. 2002年或以后入学的校友或往届学生, 如果没有在计算机系统中登记账目,记录会自动打印出来,所以时间会更短. 申请人可在10个工作天内查询申请的情况.

  1. 处理CHED-DFA Apostille需要多长时间?处理周期为十五(15)个工作日.

  1. 是否有办法加快CHED-DFA Apostille在国外使用的流程?Yes, there is, 只要向2022卡塔尔世界杯出示紧急的证明,如机票, 工作合同, job order, 或者任何能证明你需要加快这个过程的东西.
大学教务处

其他学术政策


级描述


信等级 质量点 级描述*
A 4.0 Provides evidence of: complete and 全面的 mastery of the concepts 以及课程的原则; 杰出的 熟练 in analytical, 批判性和创造性思维, and  problem solving skills; and excellent fluency in oral 文字和符号交流. 具有良好的独立和自律学习能力. 坚持大学的学术诚信政策.
B+ 3.5 Provides evidence of: full mastery of the concepts 以及课程的原则; high 熟练 in analytical, 批判性和创造性, 和解决问题 skills; and very good fluency in oral, 文字和符号交流. 表现出高度的独立和自我调节的学习能力. 坚持大学的学术诚信政策.
B 3.0 Provides evidence of: considerable mastery of the concepts 以及课程的原则; significant 熟练 in analytical, 批判性和创造性, 和解决问题 skills; and good fluency in oral, 文字和符号交流. 表现出高于平均水平的独立和自律的学习技能. 坚持大学的学术诚信政策.
C+ 2.5 Provides evidence of: intermediate mastery of the concepts 以及课程的原则; adequate 熟练 in analytical, 批判性和创造性, 和解决问题 skills; andAverage fluency in oral, 文字和符号交流. 具备独立自主的学习能力. 坚持大学的学术诚信政策.
C 2.0 Provides evidence of: satisfactory mastery of the concepts 以及课程的原则; satisfactory 熟练 in analytical, 批判性和创造性, 和解决问题 skills; and acceptable fluency in oral, 文字和符号交流. 具备足够的独立自主学习能力. 坚持大学的学术诚信政策.
D+ 1.5 Provides evidence of: elementary mastery of the concepts 以及课程的原则; a certain 熟练 in analytical, 批判性和创造性, 和解决问题 skills; and some fluency in oral, 文字和符号交流. 表现出较低的独立和自我调节学习能力. 坚持大学的学术诚信政策.
D 1.0 Provides evidence of: minimal mastery of the concepts 以及课程的原则; minimal 熟练 in analytical, 批判性和创造性, 和解决问题 skills; and basic fluency in oral, 文字和符号交流. 表现出较低的独立和自律学习能力. 坚持大学的学术诚信政策.
F 0 提供了不充分的证据: mastery of the concepts 以及课程的原则; 熟练 in analytical, 批判性和创造性, 和解决问题 skills; and fluency in oral, 文字和符号交流.独立和自我调节的学习能力. 坚持大学的学术诚信政策.

*遵守大学的学术诚信政策 

P Passed
AW 授权撤军
IP 进行中(用于学徒/在职培训课程)

GRADUATE

写成绩

 

 

质量点 

级描述* 

对概念的掌握 以及课程的原则 

 
熟练掌握分析、批判性和创造性思维,以及解决问题的能力 

 
流利的口头,书面和符号交流 

 
Research 功能 

 
具有独立自主、自我调节的学习能力 

A 

4.00

complete & 全面的 

杰出的   excellent  杰出的 

exemplary 

 A – 

3.75

complete & 全面的 

杰出的  excellent  全面的 

exemplary 

B + 

3.50

full 

high  very good  very good 

high 

 B 

3.00

full 

high  very good  proficient 

high 

F 

0.00

提供了不充分的证据: 

1. 掌握课程的概念和原理; 

2. 熟练掌握分析、批判性和创造性思维,以及解决问题的能力; 

3. 口语、书面流利 和符号沟通; 

4. 独立和 self-regulatory learning skills; and 

5. 研究能力包括对学科理论和研究方法的良好把握,以及对与自己专业领域相关的新知识的生产进行批判性分析的先进能力. 

   

AW 

  授权撤军 

IP

  In Progress (适用于论文和论文课程) 

*遵守大学的学术诚信政策 

 

LAW DEGREE  

Passing G条是75%
知识产权-在进行中(用于学徒/OJT and Thesis courses)  

 

院长名单(Semestral Honors)


优秀的学业成绩每学期都会通过院长名单的公布得到认可. 院长名单包含上学期学期QPA介于此之间的所有学生的名字

  • 3.51-4.00 for first honors; and
  • 3.35-3.50人获第二荣誉

要获得院长名单的资格,学生必须没有不及格的成绩(包括NSTP和WRP),并且在特定的学期没有纪律案例.

学生必须在课程规定的单元数内注册,不得放弃任何已注册的课程.

拉丁荣誉


在学习结束后,学生的持续和优秀的成绩会被授予拉丁文荣誉学位. 学生的整体QPA是通过学位课程要求的所有评分单元的平均成绩计算出来的. 毕业时授予拉丁文荣誉.

最优等地 (最高荣誉)

授予平均绩点(GPA)达到3分的学生.8或更好, 前提是他们在毕业前至少有六个学期的住所. 平均成绩至少3分.从2013-2014学年开始被该项目录取的学生需要8分.

以优等成绩毕业 (以优异的成绩)

颁发给平均绩点GPA至少3的学生.6, 前提是他们在毕业前至少有六个学期的住所. A GPA of 3.2013-2014学年入学的学生需要6分或以上.

Cum Laude (荣誉)

授予平均绩点至少达到3分的学生.4, 前提是他们在毕业前至少有六个学期的住所. A GPA of 3.2013-2014学年入学的学生必须获得4分或以上的成绩.

LATIN HONOR QPA
最优等地 以最高的荣誉 3.80- 4.00
以优等成绩毕业 以优异的成绩 3.60- 3.79
Cum Laude 以优异的成绩 3.40- 3.59

  • 要获得拉丁荣誉,学生必须没有重大违纪案件和不及格分数. 不通过NSTP和WRP考试的学生也将失去拉丁语荣誉奖的资格.
  • WRP成绩不包括在QPA的计算中.
  • 对协议, 在其他学校学习的学分课程所取得的成绩将纳入GPA/QPA的计算.
  • 研究生课程的学生不再享有学术荣誉.


住宅及单位规定 

以优异成绩毕业的学生必须完成至少75%的大学毕业要求的总学分或学时,并且必须在毕业前在学校居住至少3年.


居民信贷

在计算毕业生的平均绩点(GPA) /平均素质绩点(QPA)时, 所有课程都应包括在内.


程序的指导方针 

  1. 学生不需要申请荣誉. 后级编码, 大学教务长办公室将从计算机系统中生成拉丁荣誉学生的名单.
  2. 该名单应转交纪律办公室.
  3. 经核实的名单将由学科办公室转交教务长,再送交各学院院长.
  4. 经确认的名单将由院长提交教务主任批核,交由教务主任批准.
  5. 拉丁荣誉奖获得者由协会决定批准或不批准. 这将是通知拉丁荣誉获奖者的基础.


关于取消学术荣誉资格的政策指引 

  1. 成绩不低于F分者,取消“学业荣誉”资格.
  2. 考生最多可以获得15个单位的四年学位课程的AW分数和18个单位的五年学位的AW分数.  被取消的课程/课程被认为是合理的原因,并不能取消候选人的资格. 这将不包括在15/18单位的限制.
  3. 超过最大限度的请假(LOA)和/或请假(AW)可被考虑,如果是由于正当的原因, e.g. 大病,家人离世. LOA是由大学的最大居留规定(MRR)涵盖的.  申请人须能就其申索提出证据.
  4. 严重的轻罪记录, 被学生纪律处分者将被取消资格. 考生可能会接受学生纪律委员会的背景调查.


关于设立学术荣誉委员会的指导方针 

  1. 各学院应设立学术荣誉委员会(ICAH),由一名主席和至少两(2)名成员组成.
  2. 该名单应转交纪律办公室
  3. 院长应从学院的教职人员中选择ICAH的主席和成员.
  4. 随着需求的增加, SVPAA应成立大学学术荣誉委员会(UCAH), 哪些机构会处理研究所提出的呈请/上诉.
  5. UCAH应由一名主席组成, 由SVPAA选择, 注册主任, 以及由各学院院长推荐的各学院至少一(1)名代表.

类优秀毕业生, 谁将在毕业典礼上致告别辞, 将由SVPAA组成的大学范围内的委员会进行筛选. 评选标准包括领导业绩记录, 社区服务记录, 和沟通技巧,以及拉丁荣誉,这是由平均成绩点/平均质量点决定的.

  • 马尼拉桑帕洛克的尼康诺·雷耶斯街
  • 电话:+63(2)-87777-338(干线)

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